ciencias

Estamos aprendendo sobre ciências. Um tema que parece simples, mas sei lá olhando agora não é rssss
Eu sempre entendi ciência como um estudo aprofundado de um certo assunto, mas com o que o prof Mauricio apresentou para nós, o tema vai muito além disso. Confesso que sentimos uma certa dificuldade, tanto que conversamos com ele na aula passada, ele achou que foi por falta de estudo, mas falo por mim e tenho certeza que por muitos tb, não foi falta de estudar. Conhecemos que tem os tipos de ciência a tradicional que é a de Newton e a nova que é a quantica. A newtoniana é aquela certinha, a planta nasce, cresce, morre e seca... e como se nada pudesse mudar isso. Já a quantica nada é certo, a todo momento tudo muda...não segue o rumo certo... durmo pensando vou acordar, tomar banho, pentear o cabelo e ir trabalhar.... Mas hj acordei, tomei banho, fui pentear o cabelo mas passei na cozinha antes, vi que estava atrasada peguei a bolsa e saí.....Meu cabelo não foi penteado.... Acho que alguma coisa mudou aí né???

Vamos discutir esse tema essa semana!

Estamos vendo esporte participação que é mais voltado para o lazer, entretenimento, apesar de estarem disputando as regras são mais flexíveis, os jogadores adaptam uma coisa aqui, outra ali.... e o jogo acontece da mesma forma. Esporte rendimento desenvolve habilidades tecnicas, o objetivo é vencer, ée competitivo acredito eu que com fins lucrativos, e na minha opnião nem sempre é saudadel. Esporte educação nos abrimos ele em 3 dimensões a atitudinal que é o ser... basicamente o que a pessoa é, o carater dela no jogo, a ética, a liderança, valores que ela tem...conceitual que é o conceito do jogo, historia, as regras...as vezes quem sabe as regras, não necessariamente consegue aplicalas. E Procedimental que é o fazer. É saber desenvolver toda aquela parte teorica, ter habilidades no jogo, saber agir na pratica.

Vamos discutir mais sobre esses temas na próxima semana

xadres e vivencias aquaticas

Para falar verdade antes eu não tinha paciencia de aprender jogar xadres, depois da aula comecei a me interessar, foi legal conheci as regras, as peças... desenvolve a nossa concentração, estrategia, tudo bem que perdi duas jogadas seguidas né rsss.... mas vou melhorar

Foi apresentado alguns temas de atividades aquaticas, aprendemos bastante, apesar de eu ainda não conseguir passar tudo para cá!!! Foi interessante aprender sobre respiração (aspirar pela boca e inspirar pelo nariz), flutuação, adpatação ao meio liquido e uma coisa que parece besta mas que eu não sabia, estou sendo sincera! Eu não fazia idéia que o lava pés na entrada para as piscinas em todos os lugares, era para desinfetar os pes, eu não fazia idéia que ali contia uma concentração muito grande de cloro e outros e ajudam eliminar as bacterias dos nossos pes, eu achava que era para acostumar com a temperatura da agua rssss...parece besta, mas foi um conhecimento meu!!!! Eu não sei nadar, mas com essa aula e as informações do prof, na aula pratica de natação não senti muita dificuldade, consegui dar algumas braçadas e flutuar... eu não costumava relaxar e não conseguia deixar a cabeça sobre a agua, eu ficava com a cabeça sobre posta, por isso não conseguia flutuar.

ludico

Ludico: assistimos ao filme filhos do paraiso. Muito bom, não só por questão do foco da situação, mas tb de certa forma para analisarmos algumas atitudes nossas no cotidiano, digamos nossos caprichos, acho que todas crianças deveriam assistir a esse filme, acredito que bastante criança e adolescente aprenderam a dar mais certos valores as coisas que seus pais compram e para eles não tem aquela "graça"Após assistir o filme, ficou mais esclarecidoo que é ludico. Foram apresentados varios temas para o prof, cada grupo defendendo sua tese sobre o pq e onde identificar o ludico. Mas o que eu mais gostei foi o nosso ludico implicito, que foi o jogo de xadres. No inicio todos ficaram duvidando se era realmente ludico, e nós conseguimos passar bem que a situação era ludica pq apesar de os jogadores não estarem demonstrando prazer no jogo, era um jogo sério para eles, tinha o espaço definido que era o tabuleiro,eles estavam ali pq queriam e sentia prazer no que estavam fazendo, e dentre varias outras caracteristicas ludicas como por exemplo as regras, o tempo.... o tempo para eles era até um ganhar e assim o fim do jogo. Outro que tb gostei foi o das meninas na beira da piscina, era completamente explicito o prazer delas, o espaço que era a piscina, o estraga prazer que era uma empurrando a outra, tinha uma regra (ou pelo menos uma delas tentava fazer né rs) .